KetCity: Brusselse mysteries ontrafeld

1. Kies met je klas een van de KetCity-vragen die Maya jullie op voorhand doorstuurt.
2. Ga zelfstandig met je klas op onderzoek uit: consulteer verschillende bronnen, spreek experts aan, interview mensen, trek zelf de stad in, …
3. Formuleer het antwoord op onze KetCity-vraag in een artikel met een duidelijke conclusie dat wij op BRUZZket publiceren.
4. We verwachten van jullie een informatief en redactioneel artikel en geen verslag van jullie onderzoek.
5. Bij dat artikel zien we graag ook enkele foto’s of filmpjes van jullie onderzoek. Als je foto's van het internet haalt, zorg er dan voor dat deze rechtenvrij zijn en vermeld steeds de bron.
6. Maya gaat nadien met jullie research aan de slag voor haar KetCity-reportage die ook op BRUZZ tv verschijnt. Daarvoor komt ze langs in jullie klas om de intro van die reportage samen met jouw leerlingen op te nemen. Het uitgelezen moment voor de klas om te ervaren hoe zo’n opname in zijn werk gaat en om te ontdekken waar Maya en de cameravrouw allemaal op moeten letten.

Het resultaat na de opdracht? Het artikel van jullie klas wordt samen met de tv-reportage op BRUZZKet gepubliceerd.

• Research doen: dat betekent bronnen checken en dubbelchecken!
• Schrijven: een vlotte pen is belangrijk om een goed verhaal te schrijven dat mensen graag lezen. Let goed op je spelling en laat je tekst zeker nalezen op fouten. Op een nieuwsredactie hebben we daar ook een eindredacteur voor.😎
• Interviewtechnieken: om de juiste informatie te verkrijgen of om iets te dubbelchecken, moet een journalist deze techniek goed onder de knie hebben. Voor een geslaagd interview heb je vooraf je vragen goed voorbereid en weet je al het een en ander over de persoon die je gaat interviewen. Je neemt het volledige interview op met je smartphone of dictafoon, zodat je het achteraf opnieuw kan beluisteren. Je kan tijdens het interview woorden noteren, maar luister vooral goed naar wat de persoon vertelt. Zo komen er misschien nieuwe vragen bij jou op.
• Werking camera: Maya komt jullie in de klas filmen. Zo kunnen jullie zien hoe zo'n camera precies werkt. Maar binnenkort verschijnt er ook een handleiding met tips om zelf te filmen met je smartphone.

1. een KetCity-vraag die wij jou bezorgen
2. onderzoeksskills en het internet (of andere bronnen)
3. een fototoestel of smartphone voor foto's
4. een dictafoon of smartphone voor eventuele interviews

• Waarom is Manneken Pis zo beroemd en heeft hij echt bestaan?
• Klopt het dat er ooit een dierentuin in Brussel was?
• Waar komt de naam Brussel vandaan?
• Waren er ooit stierengevechten in Brussel?
• Klopt het dat er vossen rondlopen in Brussel? Waar komen die vandaan en waar slapen ze?
• Waarom staat er op sommige huizen een bordje met de rode letter H?
• Klopt het dat de Basiliek van Koekelberg een van de langste kerken ter wereld is?
• Waar ligt het hoogste en het laagste punt van Brussel?
• Waar kan ik nog echt Brussels dialect horen spreken?

Deze opdracht is nieuw, maar onderzoeken of een stelling of verhaal klopt, werd al door eerdere KLIK-klassen uitgevoerd.

Hier vind je een paar mooie voorbeelden ter inspiratie:

• Klopt het dat er ooit een dierentuin was in Brussel?
• Is water van de kraan drinken in Brussel wel gezond?
• Klopt het dat de juiste naam 'Belgian Fries' en niet 'French Fries' is?