Opdracht
Als echte Brusselaars kennen de ketten van jouw klas hun stad door en door. Het zijn dus de geknipte personen om op reportage te gaan en ons iets te vertellen over hun buurt of stad.
Dit is de ideale opdracht om de 5 W’s van de journalistiek (wie, wat, waar, waarom en wanneer) in de praktijk te brengen en de schrijfskills te oefenen.
🎤 De JOURNALISTIEKE COMPETENTIES in deze opdracht: research, interviewtechnieken, schrijven, fotografie.
Het gaat het in zijn werk? 🙋
- Ga op zoek naar een goed onderwerp waar jullie meer over te weten willen komen. Dat kan een gebeurtenis uit de actualiteit zijn (vb. de klimaatmars of autoloze zondag), een interessant persoon (of personen) uit jullie omgeving (vb. vrijwilligers die helpen bij de vaccinatie tegen corona) of een gebeurtenis uit jullie directe omgeving (vb. een nieuwe directeur voor de school, het pleintje in de buurt van de school krijgt een nieuwe naam, etcetera.)
- Ga via verschillende bronnen op zoek naar zoveel mogelijk informatie over je onderwerp en zoek een interessant figuur die je bij de reportage kan betrekken door haar/hem bijvoorbeeld te interviewen.
- Kies een verrassende invalshoek en bekijk het onderwerp eens van een andere kant.
- Geef in je reportage het antwoord op de 5 W’s van de journalistiek: wie, wat, waar, waarom en wanneer.
- Laat verschillende mensen aan het woord en bekijk het nieuws door verschillende brillen.
- Beschrijf wat jij als journalist ziet, hoort, voelt, ruikt, …
- Maak zeker ook enkele foto's om aan je reportage toe te voegen.
Het resultaat van deze opdracht is één artikel van maximaal 3.100 tekens, bestaande uit een inleiding, hoofdverhaal en conclusie, aangevuld met enkele foto's.
Meer over de journalistieke competenties in deze opdracht 🎤
- Research doen: dat betekent bronnen checken en dubbelchecken!
- Interviewtechnieken: om de juiste informatie te verkrijgen of om iets te dubbelchecken, moet een journalist deze techniek goed onder de knie hebben. Voor een geslaagd interview heb je vooraf je vragen goed voorbereid en weet je al het een en ander over de persoon die je gaat interviewen. Je neemt het volledige interview op met je smartphone of dictafoon, zodat je het achteraf opnieuw kan beluisteren. Je kan tijdens het interview woorden noteren, maar luister vooral goed naar wat de persoon vertelt. Zo komen er misschien nieuwe vragen bij jou op.
- Fotografie: een journalist moet vaak goede foto's kunnen trekken. Zoek dus naar een goed perspectief om je foto te maken. Goed kadreren en klaar!
Wat heb je nodig voor deze opdracht? 📸
- Een goed onderwerp
- Een fototoestel voor minstens 5 foto’s (landschapsformaat)
- Een notitieboekje
- Een dictafoon of smartphone om de gesprekken op te nemen
👉 Klaar met de opdracht?
Top! Hopelijk hebben jullie veel bijgeleerd en was het vooral ook heel plezant om te doen. Wij zijn alvast benieuwd naar het resultaat.🤩
Stuur jullie artikel door naar BRUZZKet en voeg de volgende informatie toe:
- naam van de opdracht
- naam & gemeente van de school
- naam van de klas en leerkracht
- voornamen van de leerlingen die aan de opdracht meewerkten
- het artikel van jullie reportage
- stuur ook steeds een paar foto's mee ter illustratie