Uitdaging 4: reportage reportage 1518797517 Trek de stad in en maak een mooie reportage over wat je tegenkwam. Wat is KLIK? Waarom meedoen? KLIK-klassen 1518797619 Voel jij de mediakriebels borrelen in je klas. Werk jij met je klas graag mee aan BRUZZ Ket? Dat kan! Leerlingen De Kriek over hun verhuis: 'Vanbinnen blijf ik een Kriek' reportage 1543220158 Toen we de leerlingen van het zesde leerjaar vroegen wat hun lievelingsplek is in Schaarbeek, hebben ze niet lang geaarzeld: De Kriek! De beste chocolatier van Brussel reportage 1541518608 Liza en Lisa bezochten de beste chocolatier van Brussel, Frederic Blondeel! De eindredacteur: "Ik volg mijn papa op" reportage 1527494792 Karen is eindredacteur bij BRUZZ maar wat doet een eindredacteur juist. De leerlingen van basisschool De Buurt vroegen het haar. De redacteur: "Brussel is een leuke stad" reportage 1527494786 Mathias is journalist bij BRUZZ en schrijft artikels voor de website. Dit keer wordt hij zelf geïnterviewd, door het vijfde leerjaar van basisschool De Buurt. De radiopresentator: "Ik heb maar één talent: praten!" reportage 1527494779 Gunnar werkt sinds een jaar bij BRUZZ en presenteert er op de radio. Hij vertelt over zijn beroep bij de leerlingen van basisschool De Buurt. De videoreporter: "Bij BRUZZ werken we enkel voor Brussel" reportage 1527494771 Nadia is videoreporter bij BRUZZ. Wat dat juist betekent, vertelt ze aan de reporters van basisschool De Buurt. Kameleon duikt in de geschiedenis van Haren reportage 1525878760 De zesdejaars van basisschool Kameleon uit Haren duiken in het verleden van hun witloof-gemeente en kwamen meer te weten over de geschiedenis van een parkje in de buurt: het Arthur Maes-park. Het leukste vervoermiddel van Brussel reportage 1523525457 Daarvoor moet je in het Josaphatpark in Schaarbeek zijn. Daar wonen namelijk de ezels Camille en Gribouille. De zesdejaars van basisschool De Kriek maakten er deze reportage over. Uitdaging 4: reportage reportage 1518797517 Trek de stad in en maak een mooie reportage over wat je tegenkwam.
